Page 37 - Manual de convivencia 2022 - Incodemar

COLEGIO PARROQUIAL
DEL INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA MANUAL DE CONVIVENCIA Y REGLAMENTO ESCOLAR AÑO 2023

3. Acción tutorial (grupal e individual).
4. La prevención, detección e intervención de la convivencia escolar.
5. Colaborará con los profesores y con la familia en la prevención y detección de cualquier tipo de dificultad
de aprendizaje que pueda tener el estudiante. El fin de ello es poder realizar un trabajo completamente
personalizado e independiente al resto de los compañeros.

Con las familias:
1. Orientación y asesoramiento psicopedagógico en aspectos del desarrollo evolutivo, psicosocial,
académico y vocacional de sus hijos/as.
2. Deberá identificar todas las necesidades educativas del estudiante y hacérselas saber para que conozca
su realidad académica. Además, en caso de tener algún requerimiento educativo especial, tendrá que
aconsejar al estudiante y a sus familiares de los pasos que deberán seguir a lo largo de la vida estudiantil.

ARTÍCULO 34. PERFIL DEL DOCENTE INCODEMAR
Los docentes del SEAB tienen como tarea fundamental desarrollar acciones formativas en el campo
académico que construyan a la formación integral de los estudiantes, y a la consolidación del proyecto
informativo del Sistema y de cada una de las instituciones que lo conforman, además son los auténticos
formadores que, desde un enfoque humanístico y con un sentido claro de pertenencia, trabajan en equipo,
con rigurosidad y exigencia académica, con espíritu reflexivo, investigativo y abierto a la formación
permanente que les permite una continua evaluación y renovación de sus prácticas docentes. (PE Proyecto
Educativo SEAB)

Es la persona que, con su formación personal y profesional en el área específica, con visión investigativa,
holística de desarrollo humano integral y de pastoral, orienta, motiva, guía y ejerce una mediación en el
desarrollo de aprendizaje de los estudiantes, asociados al ser, conocer, aprender y convivir con valores
ciudadanos; aspectos fundamentales para el crecimiento personal, social y cultural. Le corresponde las
siguientes responsabilidades:

ARTÍCULO 35. RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE
1. Cumplir con lo estipulado en el código sustantivo del trabajo, la ley general de educación, el decreto
1860, el decreto 1290, el contrato individual de trabajo, el reglamento interno y/o manual de
convivencia del colegio Parroquial del Inmaculado Corazón de María y demás normas vigentes, afines
al cargo para el cual fue contratado.
2. Evidenciar actitudes de respeto, orden, buenos modales, comunicación asertiva, autodisciplina, buena
presentación personal y de la vivencia de los valores de convivencia importantes en el sistema
educativo.
3. Permanecer en el colegio realizando siempre actividades asociadas al trabajo pedagógico según el
horario establecido en el contrato individual de trabajo; aceptar los cambios que se generen y colaborar
con el acompañamiento de cursos cuando se requieran por necesidades propias de la prestación del
servicio y para dar cumplimiento con los requerimientos de los usuarios.
4. Asistir puntualmente a las actividades y a cada sesión de clase según horario y asignación académica
para dar cumplimiento a las planeaciones.
5. Orientar las clases correspondientes utilizando una metodología apropiada de acuerdo con la edad de
los estudiantes, con recursos adecuados que motiven al estudiante al aprendizaje; sin
improvisaciones, que favorezcan la disciplina y el valor por el saber intelectual propiciando el buen
pensar, el actuar responsable, el participar, el descubrir y el crear; acompañar según asignación por
la coordinación, los trabajos de investigación de los estudiantes.
6. Verificar siempre la asistencia de los estudiantes y reportar a la coordinación convivencial en el formato
respectivo cualquier inasistencia; la asistencia de las estudiantes al aula se considera como
prerrequisito de la clase.
7. Observar y hacer seguimiento de los avances de formación integral de los estudiantes en su área,
(aprendizajes y desarrollo de competencias) de acuerdo con los indicadores de desempeño, los

“Formar excelentes seres humanos, auténticos cristianos y verdaderos servidores de la sociedad” 37