Page 28 - Manual de convivencia 2022 - Incodemar
P. 28

COLEGIO PARROQUIAL
                DEL INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA                  MANUAL DE CONVIVENCIA Y REGLAMENTO ESCOLAR AÑO 2023

          Principios.

          1.  Aprender a comunicarse: Es la base de la autoformación grupal y personal. Para una sana convivencia,
             solo  se  requiere  aprender  a  conversar,  porque  es  a  través  de  esta  que  aprendemos  a  expresarnos,
             coincidir, discrepar y defender nuestros puntos de vista y comprometernos con los demás.
          2.  Aprender a interactuar: Mantener las buenas relaciones, acercarnos a los otros, reconocer y aceptar las
             opiniones propias, de los demás y aprender a convivir.
          3.  Aprender a no agredir al prójimo: Es la base de toda convivencia social. Para esto es importante convertir
             la agresividad en amor y no en fuerza destructiva.
          4.  Aprender a cuidarse: Es la base de la seguridad social. Es importante aprender a cuidar el bienestar físico
             y psicológico de sí mismo y de los demás, ya que es una forma de expresión del amor a la vida.
          5.  Aprender a cuidar el entorno: Fundamento de la supervivencia humana. Aprender a agredir al otro depende
             de que entendamos que somos parte de la naturaleza y del universo, pero que en ningún momento somos
             más que los dos elementos anteriormente mencionados, que no somos los amos de la naturaleza y que
             por la misma razón, no debemos destruirla.
          6.  Aprender a valorar el aprendizaje cultural y académico: Este elemento es la base de la evolución social y
             cultural, es por esto que el ser humano evoluciona a medida que su cultura evoluciona.

        Criterios.

          1.  Asistencia: Llegar a la hora indicada, justificar las ausencias y no estar fuera del aula de clase.
          2.  Compañerismo y respeto entre pares: Ser responsables con los demás, respetar las diferencias, trabajar
              en equipo y ante todo ser compañeritas.
          3.  Cuidado de la planta física: Conservar y cuidar el mobiliario y los elementos que el colegio brinda para la
              prestación de un buen servicio (Salones de clase, baños, así como equipos multimedia y demás elementos
              tecnológicos)
          4.  Aseo personal y limpieza del salón y patios: Portar correctamente el uniforme, limpio y completo, cumplir
              con lo establecido con el cabello, el dejar los patios aseados, así como los salones de clase.
          5.  Disciplina y organización: Correcto vocabulario, respeto hacia los demás.

        Artículo 18. COMITÉ ESCOLAR DE CONVIVENCIA.
       1.  DEFINICIÓN:

        Es un órgano que promueve la convivencia escolar, dirige acciones de promoción, prevención y atención para
        el mejoramiento de la convivencia y la armonía institucional, previene el maltrato y el acoso escolar, y aplica
        los protocolos de atención.

        PARÁGRAFO:  Este  comité  debe  darse  su  propio  reglamento,  el  cual  debe  abarcar  lo  correspondiente  a
        sesiones, y demás aspectos procedimentales, como aquellos relacionados con la elección y permanencia en el
        comité del docente que lidere procesos o estrategias de convivencia escolar.

        ARTÍCULO 19. DEFINICIÓN DE ESTUDIANTE

        El ESTUDIANTE es la persona directamente beneficiaria de la prestación del servicio educativo que ofrece
        el colegio parroquial del Inmaculado Corazón de María. Al integrarse a la comunidad educativa se hace
        merecedor de la práctica de sus derechos, deberes y responsabilidades en función de la formación integral
        para la consolidación de su proyecto de vida.

        ARTÍCULO 20. PERFIL DEL ESTUDIANTE
        Los estudiantes son los actores fundamentales de la acción educativa del SEAB, son acogidos con sus
        historias  familiar,  social,  afectiva  y  escolar.  Además,  se  reconoce  que  están  inmersos  en  un  contexto
        sociocultural, que tienen características personales propias y asumen expectativas que otros han depositado
        en ellos; asuntos que llevan a cada estudiante a relacionarse con el conocimiento de una manera particular.


        “Formar excelentes seres humanos, auténticos cristianos y verdaderos servidores de la sociedad”           28
   23   24   25   26   27   28   29   30   31   32   33