Page 52 - Manual de convivencia 2022 - Incodemar

COLEGIO PARROQUIAL
DEL INMACULADO CORAZÓN DE MARÍA MANUAL DE CONVIVENCIA Y REGLAMENTO ESCOLAR AÑO 2023

● La obligación que tiene el estado de garantizar a los estudiantes su permanencia en el sistema
educativo.

TIPO DE FALTAS ACADEMICAS
DEL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD
78. Incumplir con la presentación de tareas, trabajos o actividades complementarias en las fechas
establecidas por los docentes.
79. Asistir al colegio desprovisto de cuadernos, guías y/o materiales necesarios para la actividad escolar.
80. Mostrar despreocupación, falta de interés e incumplimiento de los deberes académicos.
81. No ingresar a los encuentros de tutorías, así como no realizar entrega de avances, resultados y
sustentación del proyecto de investigación.
82. Realizar actividades de otras áreas/asignaturas durante las clases.
Proceso disciplinar
En este tipo de falta quien realiza el protocolo y acompañamiento es el docente.
1. Dialogo con el estudiante.
2. Información a padres de familia y/o acudientes a través de la agenda virtual. En caso de reincidencia:
Citación a los padres de familia.
3. Registro en el acompañamiento estudiantil por parte del docente o el dinamizador de curso.
4. Asignación de estrategia formativa.
DEL VALOR DE LA HONESTIDAD
83. Cometer fraude en evaluaciones y/o trabajos.
84. Apropiarse de la información (tanto digital, impresa u oral) desconociendo la autoría intelectual.
Proceso disciplinar
En este tipo de falta quien realiza el protocolo y acompañamiento es el docente primer respondiente, con quien
se presenta la situación, quien a su vez remitirá la situación a coordinación académica.
Por parte de coordinación académica:
1. Citación a los padres de familia.
2. Registro en el acompañamiento estudiantil.
3. Anulación del trabajo y/o evaluación.
4. Registro de valoración mínima (1) en la plataforma
5. Asignación de estrategia formativa.
DEL VALOR DE LA HONESTIDAD
85. Adulterar o falsificar información académica, firmas y/o registros evaluativos.
86. Suplantar a compañeros o hacerse suplantar en clases y/o actividades para evadir responsabilidades.
Proceso disciplinar
En este tipo de falta quien realiza el protocolo y acompañamiento es el docente primer respondiente, con quien
se presenta la situación, quien a su vez remitirá la situación a coordinación académica, quien a su vez remitirá
la situación al consejo académico.
1. Citación a los padres de familia.
2. Registro en el acompañamiento estudiantil por parte de coordinación académica.
3. Firma de compromiso académico.
4. Asignación de estrategia formativa.

ARTÍCULO 44. VALORACIÓN CONVIVENCIAL

Se sustenta en el decreto 1290 que promueve la buena convivencia escolar como “la coexistencia pacífica
de los miembros de la comunidad educativa, que supone una interrelación positiva entre ellos y permite el
adecuado cumplimiento de los objetivos educativos en un clima que propicia el desarrollo integral de los
estudiantes”.

Valoración convivencial: Al finalizar cada período académico se emitirá una valoración (juicio de valor)
cualitativa del proceso convivencial del estudiante, según escala nacional del decreto 1290 del MEN, en
coherencia con el cumplimiento de los criterios establecidos en el manual de convivencia y/o reglamento

“Formar excelentes seres humanos, auténticos cristianos y verdaderos servidores de la sociedad” 52